作者：蔡學鏞
前幾天，睡覺前躺在床上覺得無聊，於是把古詩詞的書拿出來隨便翻翻，結果看到唐朝柳宗元的〈江雪〉，這首詩是這樣的：
千山鳥飛絕
萬徑人蹤滅
孤舟蓑笠翁
獨釣寒江雪
〈江雪〉令我想起小時候的事，我不禁啞然失笑。讀國小的時候（好像是三四年級），學校為了推廣《唐詩三百首》，要我們每天在一本簿子上抄寫一首唐詩，並將該詩的意境畫出來。那時候年紀小，實在無法完全搞懂那些詩的內容，所以每首詩要如何畫成圖，都讓我絞盡腦汁。對於這首江雪，我只能理解一部分：
千山鳥飛絕
萬徑人蹤滅
孤舟蓑笠翁
獨釣寒江雪
我於是根據我小小腦袋有限的理解力，畫出一張很離譜的圖。因為「千山」，所以我畫了許多山；因為「鳥飛」，所以我畫「許多鳥」在飛（我當時不知道「絕」是沒有的意思）；因為萬徑，所以我畫許多道路；因為「人」，所以我畫「許多人」在路上閒逛（我當時不知道「滅」是沒有的意思）；因為「孤舟」，所以我畫一條船；因為「翁」，所以我在船上畫一個長鬍鬚的老頭子。最後一句每個字我都懂，只是意思有點不太明白，我猜想應該是「在下雪天氣中釣魚」（小小的心靈中認為古代人真瘋狂），於是我讓老頭子拿著釣竿，而且在下雪…
最後呈現的結果，是下雪的天氣中，有一個老頭在釣魚，還有許多人在森林遊樂場中閒逛，許多鳥在天上亂飛的瘋狂景象，完全和該詩原來的「淒冷欲絕」意境背道而馳。一直到很多年以後，我才發現自己當年錯得離譜。
小時候奇怪的事還不只這一樁，我印象很深刻的，還有另一件事，一樣也是在國小的時候，上畫畫課我最喜歡畫的主題是「海底世界」。我會絞盡腦汁，在四開或八開的畫圖紙上填滿各種海中的生物，大大小小的魚、章魚、鰻魚、蝦子、螃蟹、水蛇、海馬、水母、海豚、鯊魚、鯨魚、水草、還有「一片一片的魚」。
這些生物我幾乎全是從餐桌上的食物和卡通影片「海王子」中學來的。由於餐桌上常常出現橫截面切片的魚（煎得酥酥的很好吃），所以我一直以為有一種魚是長成一片一片的（以方便人們煎食），因此我在畫海底世界的時候，也會畫上一些被攔腰切片的魚屍塊，漂浮在海中，看起來相當驚悚（不過我當時不知情啦！）後來有一天，跟媽媽一起上市場，看到魚販把一條大魚切片的景象，我有如五雷轟頂，忽然間一切都明白了…從此以後，我再也不喜歡畫海底世界了，因為那會讓我回想起我「瞎子摸魚」的愚蠢事蹟。
我小時候也不全然是愚蠢事，我也有聰明的時候。我記得幼稚園時，畫畫課的題目是「下雨天」。我畫出來的圖，是許多人撐傘走在街上。我原本想把人、建築物、甚至傘上面都畫滿垂直短線（代表滴落的雨點），但是考慮到這樣建築物和傘會不好看，人也會滿臉豆花很醜，所以我最後只有在空白處畫上雨點（空白處包括雨傘下方）。
一個小朋友看到了，問我說：「怎麼雨傘下面也會有雨滴」，我告訴他「這不是雨傘下的雨滴，這是雨傘前面或後面的雨滴，我們從這個方向看過去，會以為這是雨傘下的雨滴，其實這是不同的平面」，解釋了半天，他還是無法理解（真笨的小朋友，懶得理你了）。後來我發現，每個小朋友都和他一樣，大家都還沒有立體的觀念。當時我其實有點震驚「難道我的腦部發育得比較快嗎？」…其實他們的畫法也沒錯，他們是「寫意」的繪圖守法，我則是「寫真」的手法。
除了這三件事，小時候的趣事還有許多，畢竟我從小就是一個奇怪的小孩。
