许多公司都有培训课，可能是外聘讲师或者内部讲师负责主讲某个主题。培训课上完常常都会有问卷调查，内容不外乎下面这些：
讲师表达能力：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
讲师专业程度：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
与学员的互动方式：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
教材质量如何：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
……
我觉得，会议应该也要有评鉴表，好了解会议的的价值如何：
是否聚焦，没有跑题：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
是否准时开始与结束：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
时间长度是否恰当：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
是否有效果或达成共识：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
是否来的人都是必要的人：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
是否必要的人都来了：□ 很差 □ 差 □ 尚可 □ 好 □ 很好
……
如果太多答案落在「尚可」以下，这种会议以后少开为妙，至少我就打算这么做。
